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优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量分析
被引量:
1
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摘要
在基础教育的初级阶段,数学教育是一个关键问题,教师如何选择教学是一个更有效的问题,数学是许多学科的一个重要科目,小学数学入门更为重要,因此,小学数学课的优化已使学生成为教师主要关切的问题。
作者
陈素景
机构地区
河北省枣强县枣强镇滕村中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期28-28,共1页
关键词
优化
小学数学
课堂教学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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