小学语文教学中培养学生深度思考习惯的途径

新课改不断深入下,小学语文教学中不仅要进行积极创新,同时也要进行教学目标上的调整。培养小学生的深度思考习惯当前得到了很多关注,通过对部分小学语文教学现状进行分析可以发现,小学生深度思考习惯的培养并不简单,教学层面存在的不足也成为了小学生深度思考习惯培养中的难点。本文将对小学生深度思考习惯培养的难点性因素进行分析,并就如何更好在教学中培养小学生深度思考习惯提出合理建议。