小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究

随着时代的发展,国家对于教育事业更加重视,需要不断完善教学制度,创设课堂情境,帮助学生进行理解,为国家培养专业能力强,高素质的优秀人才。小学数学课程应该进行适当的调整,从而满足现代教育的要求。笔者就对小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行分析和探析。