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浅析情景教学在初中政治课堂中的应用
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摘要
新课程改革背景下,情景教学这一新型教学模式得到了非常广泛的应用,通过为学生创设相应的教学情境,能够激发学生的学习兴趣,使其更好地理解和掌握知识,取得了很好的实践教学效果。在初中政治教学过程中,教师也要注重情景教学方式的合理运用,可以创设生活情境,创设问题情境,创设多媒体直观式情境,这都有助于实现教学质量的提高,引导初中生树立正确的人生价值观,提高德育教育的实效。本文主要针对情景教学在初中政治教学中的應用进行了探究,以供参考。
作者
王婷
机构地区
贵州省纳雍县曙光中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期187-187,共1页
关键词
情景教学
初中政治
优势
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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