小学数学趣味性课堂教学的加强措施

新的课程对教学提出了新的要求,而普通义务教育的教师在提供数学教育时,要求学生掌握基本的数学知识、基本的社会活动经验、基本技能。新时代的数学课已收到新的方向和改革的要求,这是一个重要的问题。兴趣是学习最好的老师,因此要实现数学教学符合新课改的要求,达到解放学生、解放思想,实现义务教育的普及型、发展性,对于课堂的趣味性教学提出了更高的要求。