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浅谈初中物理学习兴趣的培养策略
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摘要
初中物理知识的逻辑性比较强,学生在学习中极容易出现因学习兴趣不浓,而导致知识掌握不牢固的情况。如何让学生喜欢学习物理,初步培养学生分析问题、解决问题的能力,是物理教师一直都在不断研究的问题。本文就初中物理兴趣教学,展开粗浅的探讨。
作者
周遵伦
机构地区
贵州省织金县后寨苗族乡中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期202-202,共1页
关键词
学习兴趣
教育观念
生活化
多元化
分类号
G88 [文化科学—体育训练]
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东西南北(教育)
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