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论优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量
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摘要
对于基础教育的起始阶段而言,数学教学是非常关键的问题,教师选择使用怎样的教学方法事关教学效果提高的问题。数学是众多学科中重要的一门课,作为数学入门的小学数学更是重中之重,因此优化小学数学课堂,让学生学好数学已经成为教师极为关注的一个问题。
作者
张伟
机构地区
贵州省威宁县第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期211-211,共1页
关键词
优化小学数学
课堂教学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
郭西莲.
职业技能大赛视野下中职教育教学改革初探——以学前教育专业音乐类课程为例[J]
.福建教育学院学报,2019,20(9):57-58.
被引量:4
东西南北(教育)
2020年 第1期
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