期刊文献+

浅谈中学语文教学的生态化构建

下载PDF
导出
摘要 使中学语文教学回归生态是以人为本,弘扬学生全面发展进步的理念,确保中学生在教学过程中的主体地位;在师生之间进行平等的交流和互动,充分发挥学生的潜力。本文从生态学的原理和规律出发,对中学语文教学的生态建设进行了简单的分析,希望对生态语文教学体系的建设有所帮助。
作者 初广霞
出处 《东西南北(教育)》 2020年第1期285-285,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部