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多媒体技术在高中数学教学中的运用探讨
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摘要
随着科技发展,教育教学基础设施的不断完善,多媒体在课上的有效应用,成为了提高数学课教学有效性的一个重要切入点。多媒体教学走入高中数学课,能使抽象的知识变得形象化,枯燥乏味的内容变得生动,难以突破的重难点知识通过图像、视频等变得更加的直观化,更加容易理解、学习。多媒体的有效利用,能使高中数学教学达到很好的教学效果。
作者
罗贤海
机构地区
贵州省黔南州独山高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期303-303,共1页
关键词
高中数学
多媒体
运用
分类号
G88 [文化科学—体育训练]
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东西南北(教育)
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