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浅议小学语文综合实践活动
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摘要
《小学语文课程标准》主要的指导思想在于培养学生的综合能力,而培养学生的综合能力,就要把学生置于学习的主动地位上,让学生主动地进行学习,从而促进他们自发探索能力的发展。小学语文综合实践教学活动,可以有效地培养学生的自主学习能力,引导学生在语文学习过程中,发现更多的语文学习资源,构建成熟的语文知识网络体系,让学生在语文的综合应用过程中,扎实地掌握好这门学科的知识体系和基本技能。
作者
陈丹
机构地区
贵州省毕节市金海湖新区双山镇平原小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期356-356,共1页
关键词
小学语文
综合实践
整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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