核心素养下名著导读的探究

语文的教学目的重在培养学生良好的阅读习惯,从名著阅读入手,品读经典。在名著阅读中培养学生的语文阅读“核心素养”,是尤为重要的一个教学环节。语文作为基础性语言学科,通过阅读理解帮助推学生形成对语文的热爱和探索。教师应引导学生做笔记积累好词好句、理解并学会在生活里运用在作文中合理的表达观点。在丰富的教学实践课中反思和总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础。