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核心素养背景下的高中地理教学策略
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摘要
素质教育背景下的新课程改革提出了核心素养的教育理念,得到了广大教师的普遍关注。基于在高中地理教学中培养学生的核心素养,教师应该秉承核心素养理念,积极创新高中地理教学的路径和方法,以增强学生的地理认知能力,促进学生核心素养发展。
作者
李红芬
机构地区
云南省文山州砚山县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期366-366,共1页
关键词
核心素养
高中地理教学
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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