初中语文整本书阅读教学策略与实践研究

初中生面对如此的阅读氛围,很容易被诱惑与影响,他们会选择在业余时间内实施一些碎片式的浅阅读。尽管培养初中生的阅读技能在语文教学中至关重要,但面对浅阅读的时代发展态势,语文教育工作者可选择的最好方式就是对学生的阅读进行指引,而整本书阅读教学便是最佳途径,可有效弥补学生进行浅阅读产生的缺陷与不足。