试论转化策略在小学数学解题教学中的应用

小学阶段作为学生身心各方面发展的重要阶段,在教学过程当中则要求教师能够结合时代发展特征,不断优化创新其教学的方式方法,以培养学生发散性的思维,且能够引导学生探索新知识。这就要求教师在教学的过程当中能够科学合理的运用转化策略,以加强各数学知识点之间的联系。在提高学生解题效率的同时,能够不断强化学生的数学能力。本文就以转化策略在小学数学解题中的应用进行研究讨论,并提出相应的工作建议,以供参考。