新时期以人为本的中学学校管理策略研究

初中生正处生理与心理双重发育的关键阶段,因此学校管理工作能否有序进行,会直接对学生未来的发展产生重要影响。与此同时,教师的实际诉求也是影响学校管理工作能否有序开展的重要因素。所以本文主要在以人为本理念的指导下,对中学院校管理工作如何有效开展进行研究,以期能够营造良好校园环境的同时,推动我国中学教育事业未来的蓬勃发展。