基于需要层次理论下“网红”对大学生榜样效应研究

本文从需要层次理论视角出发,通过查阅文献、调查研究、分析现状等方式,充分了解大学生对“网红”的认知现状,通过三“宜”、三“不宜”思想政治教育手段探讨了“正能量网红”对大学生榜样研究。