不要吝啬你的赏识——高中班主任班级管理艺术探析

高中班主任在班级管理中应运用形式多样的教育方式对学生进行赏识教育。坚持“以人为本”的原则,尊重学生,积极沟通交流了解学生;学会换位思考,帮助学生解答学习、生活及成长的疑惑,舒缓学生压力;提醒学生的错误,引导学生学会责任的承担;不断提升自身修养。帮助学生正确认识自我价值,增强自信;培养学生进取意识的和创新思维;帮助学生充分肯定自身的价值。