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高职院校混合所有制二级学院建设实践探索

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摘要 混合所有制办学是一种具备多元主体的新型办学模式。 重庆青年职业技术学院与重庆华龙网文化实业发展有限责任 公司合作进行混合所有制二级学院办学实践,适应市场对信 息技术人才的需求,构建学校、企业、行业合作办学的新模式, 逐步建立健全办学机制体制,进一步推动产教融合,破解瓶颈, 在人才培养、协同创新、社会服务等方面积累寻求突破。
出处 《产城(上半月)》 2019年第4期347-348,共2页 Industry City
分类号 C [社会学]
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