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高职院校混合所有制二级学院建设实践探索
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摘要
混合所有制办学是一种具备多元主体的新型办学模式。 重庆青年职业技术学院与重庆华龙网文化实业发展有限责任 公司合作进行混合所有制二级学院办学实践,适应市场对信 息技术人才的需求,构建学校、企业、行业合作办学的新模式, 逐步建立健全办学机制体制,进一步推动产教融合,破解瓶颈, 在人才培养、协同创新、社会服务等方面积累寻求突破。
作者
刘惠娟
宋新硕
李培德
机构地区
重庆青年职业技术学院
出处
《产城(上半月)》
2019年第4期347-348,共2页
Industry City
关键词
混合所有制
校企合作
高职院校
分类号
C [社会学]
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产城(上半月)
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