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舞蹈学生运动损伤的调查与分析——以赣南师范大学舞蹈专业为例

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摘要 当前,普通高师校舞蹈专业日常训练中运动损伤时有发生,严重影响正常学习和生活,本文通过对赣南师范大学舞蹈专业学生的舞蹈运动损伤情况进行调查,试图分析造成舞蹈损伤高发的主要原因,并对预防不必要的舞蹈损伤提出相应应对措施。
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第35期256-257,共2页
基金 课题(项目)支持:赣南师范大学校级教改课题“舞蹈科学训练理论在高师院校的应用于实践研究”,项目编号:150741。赣南师范大学大学生创新训练计划项目“舞蹈科学训练理论在高师院校的创新与应用”,项目编号:CX170015。

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