期刊文献+

初中英语阅读教学中文本解读的微技能

下载PDF
导出
摘要 文本解读对于准确定位教学目标、进行有效教学设计,有着极其重要的意义。笔者从解读文本结构、解读文本特点、解读文本细节、解读文本逻辑方面进行阐述,探索初中英语阅读教学中文本解读的技巧与策略,扫除阅读中的障碍,使学生能独立解读文本,促进初中英语阅读课堂的顺利进行。
作者 李红月
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第31期161-161,150,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部