期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语阅读教学中文本解读的微技能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文本解读对于准确定位教学目标、进行有效教学设计,有着极其重要的意义。笔者从解读文本结构、解读文本特点、解读文本细节、解读文本逻辑方面进行阐述,探索初中英语阅读教学中文本解读的技巧与策略,扫除阅读中的障碍,使学生能独立解读文本,促进初中英语阅读课堂的顺利进行。
作者
李红月
机构地区
辽宁省盘锦市双台子区第四中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期161-161,150,共2页
关键词
文本解读
阅读教学
微技能
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈蓉.
阅读课教学如何培养学生高阶思维——以一堂阅读课教学设计为例[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(3):40-40.
2
乔雪,邓琳,刘姝,卢海军,文福江.
地理信息系统翻转课堂教学改革与实践[J]
.绿色科技,2019,0(17):278-280.
3
武裕岩.
浅谈高中思想政治学科——有效教学设计对学生发展核心素养的作用[J]
.新课程(中学),2019,0(6):20-21.
被引量:1
4
辛湘妮.
初中英语教学文本解读微技能[J]
.校园英语,2019,0(37):204-204.
5
刘晓霞.
初中思想品德课有效教学设计之我见[J]
.南北桥,2019,0(16):68-68.
6
王赛.
微信视域下高校统战工作路径探索[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2019,0(4):104-106.
被引量:2
7
陈春晖.
小学语文教学中的“阅读对话”[J]
.小学生(教学实践),2019,0(8):11-11.
被引量:1
8
任红玲.
对高中数学复习课有效教学设计的反思[J]
.高中数理化,2019,0(10):23-24.
9
王丽丽.
探寻以问题为纽带的阅读教学策略[J]
.小学教学参考,2019,0(28):61-62.
被引量:1
10
沈晓琳.
浅谈教学设计的七个必备因素[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019(20):107-108.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部