高中化学微课教学的实践探索

对于高中来说,化学学科的教学方式难以与课程改革的新要求相匹配,需要积极促进高中化学学科的教学从传统的“讲授法”向“微课”教学进行转变,保证学生在化学学科学习的过程中能够得到综合的、全面的发展。