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初中英语语音教学趣味化
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摘要
英语不仅是一门语言,而且更重要的是一个可以和他人交流沟通的工具。英语语音教学是帮助初中生更好地用英语表达思想的一个基础性教学过程,在初中阶段,很多学生感觉英语语音语法枯燥无味,对语音知识掌握不牢固,单词不会读,口语交际能力差,这就对初中英语教师在英语语音教学中提出了更高的要求。本篇文章针对英语语音教学课堂设计中,如何将语音教学变得趣味化进行了相关的研究和探讨,让教学效果收到预期效果。
作者
龚红廿
机构地区
贵州省天柱县凤城街道中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期179-179,168,共2页
关键词
初中英语
语音教学
趣味化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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