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小议初中英语教学如何培养学生的问题意识
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摘要
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而问题意识是创新能力得以逐步提升的内在源泉和动力。就校园学生而言,笔者认为,只有他们有了一定的问题意识,才会产生创新思维,提高创新能力,形成综合素养。教学实践证明,学生发现问题、分析问题、解决问题的过程,也正是他们获得新知、能力提升的过程。因为一个人的求知欲望往往是从发现问题、产生疑问开始的。初中英语教师,要积极为学生创设问题情景,给他们提供探究发展的空间。
作者
陈红艳
姜元莉
机构地区
重庆市云阳县养鹿初级中学校
出处
《好日子》
2019年第7期242-242,共1页
关键词
初中
英语教学
培养
学生
问题意识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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