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初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用及创新探讨
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摘要
生活化教学模式是指在教学过程中将生活实际与教学素材和内容相结合。在初中道德与法治教学中应用生活化的教学模式,不仅有助于提升教学效率和学习质量,还能够培养学生的道德与法治素养。
作者
隋朦
机构地区
新疆和静县第二中学
出处
《好日子》
2019年第7期228-228,共1页
关键词
道德与法治
生活化教学模式
创新探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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