高中地理复习课运用问题导学的实践

思维导图作为全新的教学教育手段,在改变教师教学方式及提高课堂效率方面上都发挥着重要作用。问题导学教学模式是在新课程标准下所采用的新型的教学模式,其能够以学生为主体,借助导学案为载体,以问题的主线将知识内容串联在一起,学生通过问题分析、问题思考和问题的解决就能够掌握导一长串的地理基础知识,因此在高中地理复习课中运用问题导学具有重要的意义。