师生自制教具在高中地理教学中的应用探索

在教育不断发展的当下,高中地理教学中的教具也逐渐成为了可以为学生更好地接受知识的教学资源。一方面自制教学在教学过程中使用可以让学生对地理的学习更加的有兴趣,另一方面还可以让学生在接受知识的同时,还能提升自己的主观能动性。自制教具的存在使得教学过程更加的丰富化,而且教具的制作也是对师生创新思维和动手能力的一种提升。本文就针对师生自制教具的教学意义以及在高中地理教学中的应用展开分析。