期刊文献+

浅谈初中语文作文批改的新途径

下载PDF
导出
摘要 作文批改是作文教学的重要环节,也是教师了解学生作文能力、衡量作文教学效果的重要手段。有效的作文批改有助于教师和学生之间的沟通联系,也有助于增进师生之间的感情,更有助于改进和提高学生的写作水平。《语文课程标准》中明确指出:“(学生)养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”针对作文教学存在的这种情况,教师应该采取形式多样的批改方法,增强学生写作兴趣,提高学生写作水平。让学生自批互改就是一种很好的尝试。
作者 石继国
出处 《好日子》 2019年第7期100-100,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部