新课改背景下小学语文作文指导方法

写作能力的教学不同于其他能力的培养,他不是一夕一朝能完成,在传统的语文写作能力教学的过程中,教师以背范文、套模板为基本的教学方法,一味地让学生去背诵那些有代表性的文章、套写类似的文章,这样的作文教学方法发展到最后不仅会消磨完学生学习的兴趣,而且对提高学生写作能力毫无帮助。要想真正培养学生的写作能力需要教师采取有效的长久的方法。