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初中英语课堂中“深度学习”的应用探究
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摘要
初中英语教师在对学生进行内容教学时,不仅要引导学生对一些基础的英语知识进行了解,还需要结合深度学习这一较为有效的教学引导方式,来促进学生对初中英语知识进行深入地探索,强化学生的英语能力。
作者
李荣萍
机构地区
贵州省铜仁市松桃苗族自治县第二中学
出处
《好日子》
2019年第7期85-85,共1页
关键词
初中英语
深度学习
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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