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让“正面管教”融入班级管理
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摘要
正面管教的方法,不同于以奖励和惩罚为基础的管教方法,其目的不是控制学生,而是让学生们参与专注地解决问题。正面管教可以帮助我们共情、理解学生的想法,合作解决问题,使我们的班级和学校成为能够带给学生归属感和实现自我价值感的地方。
作者
钟建珍
机构地区
广东省韶关市和平路小学
出处
《好日子》
2019年第7期44-44,共1页
关键词
班主任
正面管教
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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