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运用“四何问题”的设计打造高中政治高阶思维课堂
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摘要
走进学科核心素养教学新时代。思想政治学科把政治认同、科学精神、法治意识、公共参与作为学科核心素养。把立德树人作为根本任务,要落实立德树人这一根本任务,就要弘扬社会主义核心价值观。通过对四何问题的设计,努力实现由低阶思维向高阶思维深度学习模式的变革,帮助学生坚持正确的价值引领,形成正确的价值判断和行为选择的方法和能力。
作者
谭小娟
机构地区
广东省梅州市梅江区梅州中学
出处
《好日子》
2019年第7期15-15,共1页
关键词
四何问题
低阶思维
高阶思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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