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教学,不走寻常路
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摘要
在最近的一次期中考试中,我发生学生在学习生物这门课程时,存在试卷上错别字较多的问题,基于此,我总结问题所在,提出了相应的教学方法和思路,取得了良好的效果。
作者
安娇
机构地区
陕西省咸阳市天王学校
出处
《学生·家长·社会》
2019年第3期4-4,共1页
关键词
教学
学生
比赛
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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