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实施团体辅导,提升中学生德育适合性
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摘要
在初中班主任工作中,要找到最适合学生的德育教学方式,团体辅导具有一定的德育适合性,能促使学生提升品德修养。采用主题探讨、角色扮演、行为练习、游戏活动、实践活动等方式能更好地优化团队辅导,让学生的品德修养得到提升。
作者
朱华
机构地区
广东省茂名市愉园中学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第3期12-13,共2页
关键词
团体辅导
德育适合性
初中班主任
分类号
C [社会学]
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被引量:1
学生·家长·社会
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