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摘要
本文通过查阅大量文献资料及工作总结,对初三学生学习现状进行了分析,根据学生所表现出来的问题,进行深层次的分析,最后提出对应的策略及方法。
作者
冉孟坤
机构地区
长沙思明教育咨询有限公司
出处
《学生·家长·社会》
2019年第3期48-49,共2页
关键词
初三学生
现状
策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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