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小学班主任班级管理方法
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摘要
班集体是一个小家,班主任在这个家庭肩负教书育人的重要职责。在推行素质教育改革的今天,小学作为义务教育的基础,其教育的目的从知识层面上升到学生的素质层面,这对班主任班级管理工作也提出了更高的要求。本文基于新课标改革背景,分析了小学班主任管理工作的重要意义,并结合笔者多年的小学班主任经验,提出班主任班级行之有效的管理方法,以促进班集体素质的提高。
作者
苏洁梅
机构地区
广东省广州市天河区新元小学
出处
《学生·家长·社会》
2019年第3期40-40,42,共2页
关键词
小学
班主任
班级管理
分类号
C [社会学]
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