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初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力探讨
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摘要
数学这门学科比较抽象和复杂,重在考查学生的逻辑思维能力,所以很多学生在学习中会面临各种困难,找不到解题的思路和方法,进而逐渐失去学习兴趣和信心,数学学习水平始终不高。新课程背景下,初中数学教师应该转变教学观念和教学方法,在知识教学的同时,更要关注对学生逻辑思维能力的培养,在教学中要传授科学的思维方法,优化数学概念教学,鼓励学生勤于思考,还要注重小组合作学习的开展,这都有助于获得更好的教学效果。
作者
孙宏妍
机构地区
山东省荣成市第二十七中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期210-210,共1页
关键词
初中数学
逻辑思维能力
培养
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第31期
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