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基于互联网时代高职思政课实践教学模式分析
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摘要
思政课属于综合性的学科,学生不仅要学会理论知识,而且还要强调实际的应用能力,只有在教学过程中将理论和实践相结合才能更好地提高教学质量。创新教育对于任何一门学科都有着非凡的意义,高职思政课教学也要跟得上时代的步伐,不断地更新才能提升教学效率。本文基于高职思政课教学的实际出发,分析在互联网教学理念下,如何将理论知识与实践操作相结合。
作者
张蓉蓉
机构地区
湘潭医卫职业技术学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期295-295,共1页
关键词
互联网
高职
思政
实践
模式分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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杨艳妮,周园.
教育信息化2.0与高职思政课[J]
.湖北水利水电职业技术学院学报,2019,0(3):11-14.
2
毛加明.
社会主义核心价值观引领的高职思政课教学模式创新研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2019,18(5):44-46.
3
周新文.
高职思政课课内实践教学问题思考[J]
.黄冈职业技术学院学报,2019,21(5):67-69.
被引量:1
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第31期
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