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碎片化任务驱动法高职院校《平法识图与钢筋计算》课程教学方法探讨

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摘要《平法识图与钢筋计算》是工程造价专业在开设的第一门工程算量的基础课程。通过对这门课程近几年教学经验的总结, 结合当前学生学情分析以及之后就业的岗位需求。针对本门课程进行了碎片化任务驱动法的教学改革, 希望能够对教育工作者有所帮助。

作者梁文菁阳军

机构地区江西现代职业技术学院

出处《当代旅游（下旬刊）》 2019年第6期00268-00268,共1页

关键词高职《平法识图与钢筋计算》教学改革

分类号 G [文化科学]

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当代旅游（下旬刊）

2019年第6期

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