学前美术教育存在的问题及对策探讨

近年来,随着社会的需求,教育部卓越教师 2.0 培养计划的推进,学前教育就美术学科教学进行了一系列的改革。因此,在当前的学前教育中,本文就美术教学中学生的专注度不够、教学方式较单一、 缺少创作的实践较少等问题进行相应的探讨,提出相关的有效措施, 以期对学前美术教育教学做出相应的帮助。