信息科技与初中信息课堂融合教学探究

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摘要随着信息技术的飞速发展和信息工具在教育行业的广泛应用,初中信息技术教师应顺应信息时代发展潮流,满足学生的信息知识学习需求。学生进行信息学习所需资源,应随着信息教师对信息科技的合理应用得到更为显著的帮助。本文中教师结合自身教学经验, 对通过运用微课视频,促进学生预习,运用信息工具,提高教学质量以及活用信息平台,鼓励学生复习三个方面,进行讨论:

作者徐艳

机构地区贵州省铜仁市万山区高楼坪侗族乡民族中学

出处《电子乐园》 2019年第18期393-393,共1页

关键词初中信息技术信息化教学探究

分类号 C [社会学]

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