让中华优秀传统文化大步走进高职教育—探析高职校园立体阅读

“立体阅读”发轫于图书馆业界,它是整合自身资源、人才及设施优势,科学运用全新的信息技术、多样的传媒介质、立体的展示空间,围绕某一主题,引导读者深入开展一系列不拘形式、不限题材、新媒体全视角的情景体验阅读的一种模式总称。本文笔者通过深入研究、考察、学习图书馆学人运用立体阅读方法开展经典阅读的成功经验,提出高职院校学生中华优秀传统文化校园立体阅读推广的实施途径,以期让中华优秀传统文化大步走进高职教育。