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微课在初中化学教学中的应用探讨

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摘要 随着教育体制改革的深化,对于初中化学教学提出更高的要求。因此,教师应当按照新课程标准的要求创新初中化学教学方式,其中,微课作为一种新型教学方式,将其运用于初中化学教学中有着重要意义,不仅可以点燃学生的化学学习兴趣,而且保证初中化学课堂教学质量与效果。本文首先分析了微课的优势,并探讨了微课在初中化学教学中运用策略,以供参考与借鉴。
作者 黄燕芸
机构地区 文罗初级中学
出处 《市场调查信息(综合版)》 2019年第7期229-229,共1页
分类号 C [社会学]
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