小学英语学困生课堂学习转化策略

作为当代一名合格的教育工作者,我们要积极引导那些暂时落后的学困生去不懈奋斗,超越自我。本文笔者初 步提出了以分层教学、合作学习为核心的学习模式,帮助小学英语学困生有效地攻克学习短板,突破语言缺陷。