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“大问题探究模式”的教学环节

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摘要 语文阅读新授课教学模式——“大问题探究模式”共包含七个教学环节。本模式充分体现了新课程理念、语文学科特点以及灵活变通的原则:在一节课或探究一个问题时,七个教学环节可以全部用到,也可以依据实情省去其中某个或某几个环节。
作者 余琼英
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第24期65-65,共1页

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