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高中数学教学中信息技术手段的应用
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摘要
在教育信息化的大背景下,信息技术手段与高中数学教学整合具有必要性。因此,高中数学教师要善于借助信息技术辅助教学的优势,优化课堂导入形式、突破教学重点和难点,最终为构建高效的数学教学课堂奠定基础。
作者
秦传芳
机构地区
贵州省丹寨县民族高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第23期68-68,共1页
关键词
高中数学
信息技术
整合应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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