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合作探究在高中物理课堂教学中的应用
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摘要
高中物理教师必须保证课堂教学中的质量和教学效果,才会提升学生在物理学习中的成绩,也会有效培养学生的物理学习兴趣。教师要运用不同的教学形式融合探究教学的方法实现高效物理课堂的构建。教师要加强对物理课堂中教学现状的了解,针对物理课堂中的教学问题提供可行的教学策略,让物理课堂中的教学促进学生思维能力的提升,同时教师在课堂教学中要应用探究模式,为学生的物理学习构建强大 的基础。文章中就主要讲述了合作探究模式在高中物理教学中的有效应用。
作者
宋锦甫
机构地区
河南省叶县中等专业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第23期23-23,共1页
关键词
合作探究
高中物理
课堂教学
应用
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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