公共参与素养在中学思想政治理论课的培育路径

培养学生的公共参与素养是思想政治课的课程目标之一 ,学生在具备公共参与素养的基础上感受民主监督的作用,体验民主决策的价值’增强公德意识和参与能力,有利于追求更高的道德境界,促进学生未来的发展’本文对公共参与素 养在中学思想政治理论课的培育路径进行了探析。