研究课后习题,努力提高学生对文本的整体把握能力 ——由三道阅读检测题引发的思考

阅读考查是小学高年级语文试卷上的重头戏,所占分值比 例较大,因此阅读就相应地成为考前复习的重点。俗话说“磨 刀不误砍柴工”,根据学生试卷上的答题情况进行认真深刻的 反思,既有利于教师调整复习策略,也有利于执教其他年级的 老师们进一步改进课堂教学。