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浅谈高中语文文言文教学的对策

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摘要 文言文是中华传统文化的精髓,文言文教学作为学习文言文的重要途径,对教师和学生都非常重要。面对文言文教学中“教师不乐教,学生不乐学”的问题,笔者提出了四点相应的对策。
作者 谭文勤
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第25期189-189,共1页
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