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小学美术设计应用领域教学中材料的创新使用策略研究

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摘要 2011 年版《义务教育美术课程标准》指出教师应当在设计?应用领域教学中指导学生搜集、整理、感受材料特性,有目的地选择媒材,在设计制作中恰当地使用工具和制作方法,发展创新意识和创造能力。本文分析在小学美术设计?应用领域教学中活用材料,促进创新意识和创造能力培养的具体实施方法,以供参考。
作者 叶进兴
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第25期56-57,共2页
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